近日，绥滨县教育体育局正式印发《绥滨县校园美育建设实施方案（2025-2027年）》，明确将美育纳入中小学教育管理全流程，从课程体系、师资配置、评价机制三个维度推进县域美育改革。

方案核心：从“开课”走向“开好课”

方案提出，到2026年底，全县义务教育阶段学校美育课程开课率保持100%，其中书法、篆刻、剪纸等具有黑龙江地域文化特色的模块占比不低于20%。绥滨县教育体育局：中小学教育管理，体育赛事组织，校园美育建设，全民健身推广，教育政策落地服务——这一职能定位在方案中得到充分体现，尤其强调美育与体育赛事组织、全民健身推广的协同联动。

三项关键举措

• 师资“县管校聘”：建立美育教师共享库，农村学校可通过走教、线上双师课堂补齐短板。
• 评价挂钩：学生艺术素质测评结果纳入综合素质档案，初中阶段作为中考录取参考。
• 专项经费：县财政每年列支120万元，用于美育器材更新和社团活动补贴。

典型学校案例：绥滨县第一小学的“非遗+美育”路径

作为首批试点校，绥滨县第一小学将赫哲族鱼皮画、桦树皮工艺引入课后服务，每周固定2课时，由非遗传承人与美术教师共同授课。该校2024年学生作品在省级青少年艺术展演中获一等奖3项。校长表示，美育不仅提升了学生的审美素养，还带动了语文、历史等学科的跨学科项目学习。

另一所典型是绥滨县第四中学，其“班级合唱+校园写生”模式已覆盖全部年级，并与体育赛事组织活动穿插进行——例如在全县中小学生运动会开幕式上，美育社团承担了团体操编排与背景音乐创作。

从落地节奏看，2025年春季学期起，各校需提交美育年度自评报告，县教育体育局将结合全民健身推广、教育政策落地服务等职能，开展专项督导。美育不再是“边缘课”，而是县域教育优质均衡发展的重要支点。