2024年春季学期起，绥滨县教育体育局在全县23所中小学全面推进校园美育建设与体育赛事体系改革，依托绥滨县教育体育局：中小学教育管理，体育赛事组织，校园美育建设，全民健身推广，教育政策落地服务的核心职能，交出了一份可复制的县域样本。

美育建设：从“开课”到“开花”

过去美育常被窄化为音乐美术课。我们重新划定了三条底线：

• 课时刚性化：小学每周不少于2节艺术实践课，初中纳入综合素质评价。
• 师资流动化：组建12人县级美育巡讲团，每学期送教下乡不少于40课时。
• 评价过程化：建立学生艺术成长档案，不搞一次考试定等级。

以绥滨县第一小学为例，去年将赫哲族鱼皮画引入课后服务，参与学生从17人增至213人，相关作品在市级展评中获奖9项。这个数字不大，但每个孩子都摸过鱼皮、刻过纹样。

体育赛事：小县城也能办出专业感

体育赛事组织的难点不在预算，而在赛制设计与安全保障。我们采用“校级联赛—片区选拔—县级决赛”三级体系，全年设置田径、篮球、雪地足球等6个项目。

关键细节有三条：一是裁判员持证上岗，与市体校共建培训机制；二是赛事数据上云，成绩实时公示；三是医疗点每50米一个，雪地项目额外配备保温毯。去年县级联赛参赛学生达1860人次，零运动伤害事故。

全民健身推广同步跟进——周末开放学校操场，寒暑假开设亲子运动营。教育政策落地服务不是挂在墙上的文件，是让家长看见孩子跑起来、画出来。

下一步，我们将把美育与体育的课时打通，试点“艺体融合课”，并邀请家长担任赛事志愿者。做得实不实，操场和画纸会说话。